Genel müdürlükteki başarıları ile göğsümüzü kabartan İnan, önemli açıklamalarda bulundu. OSB okullarına büyük önem verdiklerini kaydeden Genel Müdür İnan, “Öğretmenlerimizin başarısını her ortamda takdir etmemiz gerekiyor. OSB içindeki Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerini bir adım önde görüyorum. Çünkü doğrudan sektöre bağlı olarak faaliyetlerini yürütüyorlar” dedi. İlk ve orta öğretim ile birlikte liseyi Afyonkarahisar’da okuyan Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Ömer İnan, kurumun çalışmalarını Türkeli Gazetesi muhabirleri Hayati Kanat ve Yasin Ay’a değerlendirdi. Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün, Türkiye eğitim sisteminde önemli bir yere sahip olduğunu ve kapsamının çok geniş olduğunu vurgulayan İnan, “Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü 5580 sayılı kanun çerçevesinde ülkemizde ülkemiz sınırları içerisinde eğitim öğretim faaliyetini yürüten okullar ve bu okulların kapsamına hepsi giriyor özel meslek liseleri ilkokul, ortaokul, lise destek eğitim veren özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, özel kurslar belediyelerimize ait kurslar, diğer çeşitli kurslar motor taşıt ve sürücü kursları hepsi bu kanun kapsamında kuruluyorlar. Bizde kamu tarafı olarak kamu görevlisi olarak kanun kapsamında ilgili kurumların iş ve işlevlerin yürütülmesinde onlara yol haritası çizmelerinde, mevzuat düzenlemelerinde iş ve işlemlerimizi kolaylaştırmak vatandaşlarımızı angaryadan kurtarmak amacıyla çalışmalarımızı yürütüyoruz. Tabi en son düzenlememiz özellikle MTSK il ilgili olarak e-devlet ten MTSK belgelerini alma kolaylığı getirildi. Yine halkımızın, devletimizin girişimcilerin yararına ne iş olacaksa o alanda adınlar atmaya devam edeceğiz” dedi.
“ÖĞRETMEN ARKADAŞLARIMIZ CİDDİ ÇABA HARCADILAR”
Açıklamasında daha sonra Türkiye ile birlikte dünyanın son 2 yılda gündemini meşgul eden ‘korona virüs (Covit-19) sürecine değinen ve bu süreçte okulları açık tutmayı başardıklarını ifade eden İnan açıklamalarını şöyle sürdürdü:
“Ülkemiz 2 yıllık daha doğrusu tüm dünya salgın döneminden çıktı. Bu dönemde şunu özellikle söylemem lazım. Sayın bakanımız 6 ağustos 2021 tarihinde bakanlık görevine geldi ve bakanlık görevine gelirken o döneminki kayıtlara baktığımızda da göreceksiniz en temel ve ilk hedefimiz okulların açık tutulması oldu. Çok şükür ki bunda dirayet sağlandı ve 2021-2022 eğitim öğretim yılı yakın zamanda sona erecek ve bu eğitim öğretim yılında salgından dolayı okul kapatma olayı yaşamadık. Eğitimin normalleşmesi sayın bakanımızla birlikte oldu ‘bu milli meseledir’ diye ifade etti, ‘Evet’ ülkenin normalleşmesi anlamına geliyor bu. Dolayısıyla bu kapsamda MEB olarak çok ciddi çalışmalar yapıldı hem bakanlıkta çalışan mesai arkadaşlarımız, hem illerde çalışan il müdürü, ilçe müdürü, şube müdürü arkadaşlarımız, okullar da çalışan okul müdürü arkadaşlarımız ve en önemlisi sınıfa girip ders anlatan öğretmen arkadaşlarımız ciddi çaba harcadılar.”
“MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI VE PERSONELLERİ BÜYÜK FEDAKÂRLIKLAR YAPTI”
Hayatın normalleşmesi için eğitimin normalleşmesi gerektiğini dile getiren İnan, “Onların (öğretmenlerin) çabalarını her ortamda takdir etmemiz gerekiyor ki bu süreci olumlu olarak atlatmak normalleşme sürecini geçmek konusunda tüm eğitim camiasını özellikle tüm öğretmenlerimizin büyük bir katkısı oldu. İnşallah ilerleyen süreçte Rabbim milletimize, devletimize böyle bir sıkıntı bir daha vermez ve tüm dünyaya böyle bir sıkıntı olmaz. Öğretmen arkadaşların enerjisini de salgın sürecinin çocuklarımızda oluşturmuş olduğu telafi edilebilir durumları telafi ederek ilerlemeye devam ederiz. Yani hayatın normalleşmesi için eğitimin normalleşmesi gerekiyor. Çünkü eğitim hayatın her alanında var sadece eğitim alanında yok dolayısıyla bu yıl güzel bir yıl oldu çok meşakkatli bir yıl oldu bu konuda toplumun her kesimi bir takım bedel ödedi bir takım fedakârlıklar yaptı ama okulları açık tutarak bu konuda gerekli çabayı harcayarak sanıyorum en büyük fedakârlıklarından birini Milli Eğitim Bakanlığı ve personelleri yaptı. Bakanımızın dediği gibi oldu ‘okullar ilk açılacak ve son kapanacak yerler olmalı’ şiarıyla bunu başardık” diye konuştu.
“AFYON’U ZİYARET ETMEK İSTERİM”
Türkeli muhabirlerinin ‘Afyonkarahisarlı olduğunuzu biliyoruz, bir Afyon ziyaretiniz olacak mı?’ sorusuna da yanıt veren İnan şunları söyledi:
“Eğer iş ile ilgili bürokratik bir ziyaret olmazsa ailemin bir kısmı hala Afyon’da yaşıyor. Özel ziyaretler tabi ki gerçekleştiriyoruz ama işimizle ilgili bir program olduğu zaman da Afyon’u ziyaret etmek isterim. Özellikle okuduğum lise Afyon Ticaret Lisesi’ni. Mesela hala şeyi merak ederim; Afyon Ticaret Lisesinin futbol takımı bizim dönemimizde kuruldu. Normalde ticaret liseleri, voleybol üzerine odaklanmış liselerdir ama o dönemde beden eğitimiz öğretmenimiz Uğur Bey vardı, Uğur Beye çok ısrar ettik Afyon Ticaret Lisesi Kulübünde futbol takımını kurduk ve o sene Afyon şampiyon oldu. Eğer nasip olup yolum düşerse Afyon Ticaret Lisesi’nde o bizim ilk fotoğrafımız duruyor. Tabi ziyaret edebildiğim kadar eğitim kurumu yöneticisi arkadaşları, öğretmen arkadaşları da ziyaret etmek isterim. Ama özel ziyaret olursa da kimseyi rahatsız etmem ben hiçbir resmi makamı rahatsız etmeden kendi özel aracımla gelir aile ziyaretini yapar çıkar dönerim.”
ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI VE OECD ORTALAMALARINDAKİ YERİ
‘Özel Öğretim Kurumlarının Türkiye genelindeki tüm öğrencilere oranı, niteliği ve hedefleri nedir?’ sorusuna da yanıt veren İnan, özel öğretim kurumlarının eğitim sisteminde önemli bir yere sahip olduğunu vurguladı. İnan, “Normalde bakanlık mevzuatında özel okul, resmi okul diye mevzuatta yönetmelikte bir ayrım var. Ancak biz bu mevzuat düzenindeki ayrımın dışında özel okul, resmi okul ayrımı yapmıyoruz. Özel okullarda kamu adına eğitim öğretim hizmetlerini yürüten kurumlardır. Özel okulların şu açıdan çok büyük avantaj olarak görüyorum, ülkemizde herhangi bir yenilik veya yenilikçilik giriş yapmışsa bu özel okullarımızla adım atmış olur dolayısıyla hareket kabiliyetleri daha yüksek. Özel okulların getirmiş olduğu yenilikler etkinliklerin çok önemli olduğunu düşünüyorum. Biz burada okullarımızı ya da öğrencilerimizi öne çıkardıkları farklılıkları, yaptıkları başarılarla aslında gündeme gelmesini çok önemsiyoruz. Dolayısıyla özel okulların bu çabası bu çalışması bizim için çok kıymetli. OECD ortalaması yüzde 11-15 civarı ülkemizde de hedeflenen OECD ortalamasının üzerine çıkması yani bir ortalama varsa dünyanın kabul ettiği bizde bu ortalamanın üzerinde olmak için uğraşıyoruz. Şuan ortalamaya yakın bir düzeydeyiz inşallah bu ortalamayı yakalar ve üzerine çıkarız diye düşünüyorum” diye konuştu.
“ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARININ YOL HARİTASINI MEVZUATLA ÇİZDİK”
Özel öğretim kurumlarının yol haritalarının mevzuatla belirlendiğini ve bu yolda da başarılı bir şekilde ilerleme yapıldığının altını çizen İnan açıklamalarını şöyle sürdürdü:
“Özel eğitim kurumlarının geleceği olarak aslında doğrudan bir projemiz yok. Çünkü genel müdürlük olarak onların yürüyeceği yol haritasını biz mevzuatla çizmişiz, bu mevzuat doğrusunda girişimcilerimiz birinci amaçları sosyal amaç olan çocuklarımızın eğitim, öğretimde farklılık katmak olan işlemi yaparak gayet güzel ilerliyorlar. Çoğunlukla yürütülen iş ve işlemler de özel okul kurucularının, müdürlerinin taleplerini dinleyerek onların sorunlarını dinleyerek yol haritalarına destek olmaya çalışıyoruz. Normal de doğrudan bir özel eğitim kurumuna yol haritası çizmek gibi bir durumumuz yok. Ama bakanlığımızın en büyük projesi nedir derseniz bu sene okulları açık tutmaktı ve okullar açık kaldı. Sanıyorum bundan da özel okullarda alacağı istifade olmuştur ve aldığını düşünüyorum.”
“OSB İÇİNDEKİ MESLEKİ TEKNİK ANADOLU LİSELERİNİ BİR ADIM ÖNDE GÖRÜYORUM”
Organize Sanayi Bölgeleri’nde (OSB) kurulu Özel Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri’nin ülke eğitim sisteminin ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikte olduğuna değinen İnan, “OSB içi Özel Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri ülkenin ihtiyacına cevap verebilecek faaliyetleri sürdürüyorlar. OSB içindeki Mesleki Teknik Anadolu Liselerini bir adım önde görüyorum, çünkü doğrudan sektöre bağlı olarak faaliyetlerini yürütüyorlar. Hatta üretimlerini gerçekleştiriyorlar. Afyon’da ki bu okulumuz da bu kapsamda üretim yapıyor. Dolayısıyla bunu da çok önemsiyorum. Çocuklarımız mesleki eğitime girdikleri zaman sektörle bire bir çalışıp hem istihdam imkânları, hem de kendilerini mesleki açıdan geliştiriyorlar. Böylece girişimcilik içinde çok önemli hazır yetişmiş uzman iş gücüyle muhatap oluyorlar. Çocuklarımız iş arama sıkıntısına katlanmak zorunda kalmıyorlar. Çünkü okullarını bitirdiği anda eğitim görmüş oldukları organize sanayi bölgesi içindeki kuruluşlarda doğrudan iş hayatına atılabiliyorlar”dedi.
“KISA ZAMANDA TEBLİĞ YAYINLANACAKTIR”
OSB içinde açılan özel meslek liselerine verilecek olan desteğe ilişkinde önemli açıklamalarda bulunan İnan, “Mevzuatımıza göre mayıs ayı içinde Maliye Bakanlığı destek alacak özel okullarla ilişkin tebliğini yayınlar, bizde genel müdürlük olarak gerekli çalışmaları yaptık. Çalışmamızı Sayın Bakanımızın takdirlerine sunduk ve Maliye Bakanlığına gönderdik. Ümit ediyorum kısa zamanda bu tebliğ de yayınlanacaktır. Maliye Bakanlığı’ndaki uzman daire başkanı genel müdürü arkadaşlar çalışmalarını yapıyorlar Sayın Maliye Bakanımızın da uygun görüşüyle tebliğ yayınlanmak üzere gönderilecektir ve sektörün önemli bir konudaki adımı önceden açıklanarak, yol haritasının daha belirgin olması sağlanacağını düşünüyorum” dedi.
“KURS MERKEZLERİ İLE İLGİLİ ÖNEMLİ AÇIKLAMA”
Kurs merkezleri ile ilgili önemli açıklamalarda bulunan İnan, dershane düzenlemesine ilişkin sorulan soruyu da yanıtlayarak şunları söyledi:
“Kurs merkezlerinden kast ettiğim çok farklı kurslar var mesleki kurslar var kültürel kurslar var bakanlığımıza bağlı genel müdürlüğümüze bağlı faaliyet yürüten bir de 5580 sayılı kanun çerçevesinde kurulan özel kurslar dediğimiz üniversiteye hazırlık yapan kurslarımız var. Kanun onun çerçevesini çizmiş durumda. Orda bir netlik var yani kurs merkezleri bir bilim grubunda ders verebilir. Kendilerinden hizmet almak isteyenler bunu verebilir. Bu bir bilim grubunun iki adım üç bilim grubuna çıkarılmasına ilişkin teklifler geliyor ancak bu kanuni düzenleme olduğu için genel müdürlük olarak bizim burada bir tasarrufumuz yok bakanlık olarak ta tasarrufumuz yok çünkü kanun düzenleme ve teklifi verme ve çıkarma yetkisi tamamen yüce mecliste ve milletvekillerimizde. Yüce meclis ve vekillerimiz böyle bir şeyi uygun görür düzenleme yaparlarsa bizde ortaya çıkan düzenlemeye göre faaliyetlerimizi yürütürüz.”
“UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİ BAŞARILI BİR ŞEKİLDE ATLATILDI”
Pandemi döneminde öğrencilerin uzaktan eğitim almaları ve sonrasında geri dönüşler nasıl oldu, eğitimi nasıl etkiledi sorusunu da yanıtlayan İnan, uzaktan eğitim sürecinin başarılı olarak atlatıldığını dile getirdi. İnan, “Zaman kaybı değil de çocuklarımızın sosyalleşme kaybı olduğunu düşünüyorum ben, herhangi bir resmi ortamdan gelen resmi raporlardan değil kendi ailemden ve yakın çevremden gözlemledim. Çocuklar okullarda eğitim ve öğretim görüyorlardı pandemi döneminde sadece öğretim gördüler ve sosyal medya üzerinden eğitim görmeye başladılar. Çocuklarımız tekrar bu hayata atıldığında bu sene eğitim kurumunun kapatılma durumunu yaşamadık dolayısıyla bu açığın kapatılması normalleşme sürecini tam anlamıyla devreye girmesi ancak çocuklarımızın okullardaki öğretim dışındaki eğitim faaliyetlerinde tam olarak katılmasıyla ortaya çıkacak evet katılmıyor mu katılıyor tabi ki de öğretmenlerimiz, okul yöneticilerimizin bu konuda velilerimiz ciddi çabalar harcıyorlar ama çocukların elektronik ortamdan kurtarıp günlük hayata katılmaları bu konuda bakanlık olarak üzerimize düşeni yaptığımızı düşünüyorum. Özel kurumlarımızda ki kurum müdürlerimiz, yöneticilerimiz, öğretmenlerimiz de üzerine düşeni yapıyor resmi kurumlardaki arkadaşlarımız da öğretmenlerimiz de görevini yapıyor” diye konuştu.
“AKADEMİK EĞİTİM HER ŞEY DEMEK DEĞİL”
Öğrencilerin sadece derslerde değil aynı zamanda spor ve sanat alanında da başarılı olmalarını istediklerinin altını çizen İnan, “Hatta bu kapsamda Sayın Bakanımızın açıkladığı bir program vardı yaz döneminde eğitim kurumlarımız çocuklarımızı bilim ve sanat dalında eğitim vermek üzere hazırlanan programları uygulamak üzere faaliyette bulunacaklar ve özel okullardaki öğrenim gören öğrencilerimiz de buna katılabilecekler ve özel okullarımız da zaten bu kapsamda çalışmaları yapıyorlar. Çünkü akademik eğitim her şey demek değil çocuğunuzun başarısı bir spor dalında elde ettiği başarı yakın zamanda daha dün haberlerde gördünüz Avrupa da, hem güreş te, hem boks ta hem, tekvando da çok değerli çok kıymetli sporcular yetiştiriyoruz hatta takım oyunlarında voleybol da, basketbol da çok ciddi başarılar elde ediliyor bunların tohumları ilkokul, ortaokul, lise düzeyinde atılıyor. Dolayısıyla buda çok önemli başarıdır. Yine sanat olarak çocuklarımızın müzikle resimle uğraşması ve bu alanda kendilerini yönlendirmeleri ve üretim yapmaları ne olduğu önemli değil kendince özgün bir şeyler üretmeleri aslında onların hem bedensel hem zihinsel hem de ruhsal gelişimlerinde çok ciddi katkılar da sunuyor. Dolayısıyla bu eğitim öğretim yılı yaz döneminde yaz tatili dediğimiz dönemde eğitim kurumları ile ilgili merkezler çocuklarımızın kullanımına açık olacak onları geliştirmeye açık olacak ve sanıyorum buda normalleşmede çocukların üzerinde oluşan eğitim eksikliğini gidermede baya etken olacağını düşünüyorum” diye konuştu.
“HAYATI BOYUNCA UNUTMAZ”
Başarılı bir insan, öğrenci profilinin nasıl olması gerektiği sorusuna da yanıt veren İnan, öğrencilerin her alanda başarı sağlayabilecek kabiliyette olduğuna dikkat çekerek, “Başarılı insan nedir? İlla ki fizik, kimya, matematik, biyolojide 100 alan değil hayatın her alanında başarılı olmak önemlidir. Evet akademik başarı ile yürüyen evlatlarımız var, sporda başarılı olarak yürüyen evlatlarımız var, sanatta başarılı olarak yürüyen evlatlarımız var bunların hepsini bir kişi ile birleştirebilir miyiz? Yani bir insanı hem akademik olarak bir numarada olması hem spor ve sanatta bir numara olması tabi çok her anne babanın hayal ettiği bir unsur ama bunlardan bir tanesi ile çocuğunuzun başarılı olması kendinde o özgüveni hissetmesi illa olimpiyat derecesi almak zorunda değil. Afyon’da yerel bir müsabakada bile o çocuğumuz kürsüye çıksa onun için büyük bir başarıdır. Hayatı boyunca unutmaz onu şayet kendimden biliyorum unutmadığım için” dedi.
“REHABİLİTASYON VE ÖZEL EĞİTİM MERKEZLERİNE ZAM OLACAK MI?”
İnan, rehabilitasyon ve özel eğitim merkezlerine yapılan devlet desteğine zam beklentisi konusu da değinerek şunları söyledi:
“Bakanlık olarak özel eğitim ve rehberlik hizmetleri yine müdürümüz özel eğitim geliştirmesi çalışması gerçekleştirdi, bizde özel eğitim ve rehberlik hizmetleri genel müdürümüz le o çalışmaya katıldık. Orda hem işleyişe ilişkin yani akademik konularda hem de mali konularda rehabilitasyon merkezleri ve uzman arkadaşlarım taleplerini dinledik çözüm önerilerini dinledik, mali konulara ilişkin talepleri de biliyorsunuz; ülkemizin mali konulara maliye bakanlığı ve strateji bütçe karar veriyor. İlgili rehabilitasyon merkezlerinin taleplerini onlara ilettik ilgili makamlara ilettik, artık bütçe imkanları doğrultusunda bunu değerlendirmek o kurumların ilgili bakanlıkların görevi. Dolayısıyla yine müdürlük olarak Milli Eğitim Bakanlığı olarak üzerimize düşen görevi yaptığımızı düşünüyorum. Ücret artışı olur olmaz, arkadaşların net olarak duymak istedikleri konu bu aslında bunu öyle olduğunu biliyorum fakat buna nihai karar verecek olan milli eğitim bakanlığı değil talepleri ileten birim olarak ilgili birimlere gittik.”
“MOTORLU TAŞITLAR SÜRÜCÜ KURSLARI EĞİTİMLERİNİ BASİTLEŞTİRMEK İSTEMİYORUZ”
Motorlu Taşıtlar Kurslarında (MTSK) yapılacak eğitim araçları yaşı düzenlemesine ilişkin sorulan soruyu cevaplandıran İnan, şunları söyledi: “Yönetmelikle düzenlenen bir konu Cumhurbaşkanlığımızın, Trafik Güvenli Eylem Planı Strateji belgesinde ülkemizde trafik kazalarının azaltılması konusunda çok önemli adımlar atıldı. İçişleri Bakanımız Sayın Süleyman Soylu başkanlığında tüm bakanlıkların bakan yardımcılarının katılımıyla Trafik Eş Güdüm Kurulu Toplantısı gerçekleştirildi. Sayın Soylu bakanımız orda gerekli rakamları ifade ettiler kamuoyuna sanıyorum oradaki notlarınızı almışsınızdır. Bu şekilde araçların yaşın yükseltilmesi ile ilgili bir talebi de gerçekleştireceksek ‘evet’ çok yönlü bir yönetmelik çok ortaklı bir yönetmelik ancak her türlü durumda yönetmelik değişikliğini hayata geçirerek yürüyebileceğimiz bir şey. Böyle bir ihtiyacında olduğunu MTSK dernekleri federasyonları geldiler. Arkadaşlara ilettiler gerekli notlarımızı aldık. Çalışmalarımızı yapacağız üst makamlarca sayın bakanımızca uygun görmesi halinde o yönde de adım atacağız. Tabi burada zorunluluk ne onu tam olarak ortaya koyabilmemiz lazım, 10 yaşındaki 15 yaşındaki araçların kullanılmasındaki müspet ve menfi durumları ne olduğunu koyabilmemiz lazım. Yani mevzuatta değişiklik yaparak hayatı kolaylaştırıyor muyuz yoksa basitleştiriyor muyuz? Bu iki kavram birbiri ile aynı gibi görünmekte kolaylaştırmak bir takım bürokrasileri vatandaşın hizmet sunanların ve kamunun iş ve işlevlerinin daha belirgin hale getirmek gibi görüyorum. Ben basitleştirmek ise bir takım şeyleri tolore etmeden göz ardı ederek yapılan işlem gibi görüyorum. Hiçbir zaman basitleştirmeden yana değilim çalışma arkadaşlarım da değiller ve gözlemlediğim kadarıyla bakanlığımızda hiçbir yönetim basitleştirmeden yana değil ama kolaylaştırmadan yanayız. Eğer bu konuda kolaylaştırıcı adım atılması gerekse de şuan için herhangi bir resmi düzenlememiz yok ama resmi düzenleme olduğu zaman da tüm kamuoyu bunu görmüş olacak. Resmi düzenleme olmadığı için arkadaşlar mevcut yönetmeliğe göre ilgili kurs sahipleri adım atmak zorundalar.”
MEB ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRÜ ÖMER İNAN ÖZGEÇMİŞİ:
1974 Ankara doğumlu olan İnan, ilk, orta ve lise eğitim hayatını Afyonkarahisar’da tamamlandığını kaydederek, “Hayat hikâyem her ne kadar Ankara nüfusuna kayıtlı olsam da, 1974 yılından 2002 yılına kadar doğrudan Afyon’da geçti. İlkokulu, ortaokulu, liseyi Afyon’da okudum. Sadece 4 yıllık üniversite hayatımı Gazi Üniversitesinde geçirdim. Mesleğe Afyon’un Sandıklı ilçesinde başladım muhasebe, finansman öğretmeni olarak, 5 sene Sandıklı o zaman ki ismi Sandıklı Ticaret Meslek Lisesiydi. 2002 yılında nasipmiş Ankara’ya tayin istedik ve geldik. 2002 yılından 2005 yılına kadar Ankara’da muhtelif okullar da görev yaptım. Etimeskut’ta, Sincan’da, Altındağ’da farklı ilçelerinde çalıştım. 2005 yılında Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı görevlendirme öğretmen olarak başladım. 2007 yılında orda Teknik Müdür Muavinliği görevini yürüttüm. 2007’den 2012 yılına kadar. 2012 yılında bakanlıkta Personel Genel Müdürlüğünde Tahakkuk dairesi başkanı olarak görev aldım. 2014 yılında özlük ve kadro dairesi başkanlığı görevine geçtim. 2018 yılında Sayın Ziya Selçuk Bakanımızın döneminde Özel Kalem Müdürü olarak görevlendirildim. 2020 yılı haziran ayına kadar Özel Kalem Müdürü Olarak görev yaptım. 2020 yılı haziran ayında Personel Genel Müdürlüğü görevine getirildim. Ağustos 2021’de Hukuk Hizmetleri Genel Müdürü olarak görevlendirildim. 2022 yılı Şubat ayında ise Özel Eğitim Kurumları Genel Müdürü olarak görevlendirildim” ifadelerini kullandı.
>>ÖZEL HABER: HAYATİ KANAT – YASİN AY
"ÖĞRETMENLERİN ÇABASINI TAKDİR ETMELİYİZ"
Afyonkarahisar’dan yetişerek Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü görevini başarı ile sürdüren Ömer İnan, ilimizin gururu oldu.
Yayınlanma :
30.05.2022 08:57
Güncelleme :
30.05.2022 10:35
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: