GÖNÜL KÖPRÜLERİ PROJESİ İLE EMPATİ VE İŞ BİRLİĞİ GÜÇLENDİRİLİYOR

Sedat Gökdemir Özel Eğitim Uygulama Okulu ile Bahçeşehir Koleji arasında özel gereksinimli bireylerin yaşam kalitelerini artırmak amacıyla "Gönül Köprüleri" projesi düzenlendi.

Sedat Gökdemir Özel Eğitim Uygulama Okulu ile Bahçeşehir Koleji arasında, özel gereksinimli bireylerin topluma entegrasyonuna katkı sağlamak amacıyla “Gönül Köprüleri” adlı empati ve iş birliği projesi düzenlendi.

Proje kapsamında, özel gereksinimli bireylerin yaşamlarını kolaylaştıracak materyallerin, akranları tarafından hazırlanmasını hedeflenerek, öğrencilerin iş birliği içinde, empati kurarak ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket etmelerini teşvik etmek, aynı zamanda bu bireylerin yaşam kalitelerini artırmak amaçlanıyor.

Afyonkarahisar Bahçeşehir Koleji’nde “Materyal Hazırlama Projesi” toplantısı düzenlendi. Programa, Afyonkarahisar Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mevlüt Çınar, Bahçeşehir Koleji Kurucu Müdürü Abdullah Taş, Sedat Gökdemir Sedat Gökdemir Özel Eğitim Ve Uygulama Okulu Müdürü Basri İşlek, Bahçeşehir Koleji Ortaokul Müdürü Şeyda Uraz ve öğrenciler katıldı.

“EN BÜYÜK ENGEL SEVGİSİZLİKTİR”

Programda konuşma yapan Sedat Gökdemir Sedat Gökdemir Özel Eğitim Ve Uygulama Okulu Müdürü Basri İşlek, “Bahçeşehir Kolejiyle kuracakları “Gönül Köprüleri” projesinde bir arada olmaktan mutluluk duyduğunu ifade etti. İşlek,  ‘En büyük engel sevgisizliktir’ sloganıyla hareket ettiğimiz okulumuzda engelli bireylerin toplumda karşılaştıkları problemlere biraz olsun dikkat çekebilmek onların yalnız olmadıklarını hissettirebilmek için çıktığımız bu yolda yaklaşık 3 ay iki kurum arasında bir hareketlilik planlamaktayız. Bu çerçeveden engelli bireylerin ihtiyacı olan materyalleri hazırlamak daha sonra da hazırlanan materyalleri bir sergi hazırlayarak sizlere sunmak ve bir farkındalık oluşturmak niyetiyle çıktığımız bu yolda bütün paydaşlarımıza kolaylıklar diliyorum.” diye konuştu

“BİREYSEL GELİŞİM SOSYAL DUYARLILIKLA MÜMKÜNDÜR”

Bahçeşehir Koleji Ortaokul Müdürü Şeyda Uraz, sorumluluğun yalnızca kişinin kendi hayatını önemsemekle sınırlı olmadığını, aynı zamanda engelli bireylerin hayatlarını da göz önünde bulundurarak hareket etmek gerektiğini belirtti. Uraz,   “Bugün burada Sedat Gökdemir Özel Eğitim Ve Uygulama Okuluyla çok anlamlı bir projeye başlıyoruz. Bu projenin en önemli amaçlarından bir tanesi bireylerde özellikle gençlerinizde sorumluluk ve duyarlık bilincinin geliştirmektir. Sorumluluk sadece kendi hayatımızı önemsemek ya da çevrenizdeki insanları düşünmeden hareket etmek değil, özellikle engelli bireylerin hayatlarını da göz önünde bulundurarak davranmaktır. Dolayısıyla bu projede öğrencilerimiz o arkadaşlarla beraber çalışarak onların dünyasına bir adım daha yaklaşacaklar. Yani bu projenin en önemli amaçlarından bir tanesini gerçekleştireceğiz. Empati kurma yeteneğimizi geliştirmeye hedefliyoruz. Gençlerimize şunu anlatmamız gerek; akademik başarının yanı sıra kişisel gelişim bireysel gelişim akademik başarının yanı sıra sosyal duyarlılıkla mümkündür. Dolayısıyla toplumda engelleri kaldırmak sadece fiziksel düzenlemelerle değil zihinsel olarak da sınırları aşmak da mümkündür işte bu yüzden bu proje ile bir fırsat olarak değerlendiriyoruz. Bu projeye katkı sağlayan tüm paydaşlarımıza ayrı ayrı teşekkür ediyorum.” dedi

Konuşmaların ardından Sedat Gökdemir Özel Eğitim Uygulama Okulu Rehber Öğretmen ve Psikolojik Danışmanı Hülya Aydınlı, öğrencilere “Özel Eğim Nedir” konulu konferans verdi.

“EMPATİ KÖPRÜLERİ PROJEMİZ GÖNÜLLERE KÖPRÜ KURACAK”

Proje hakkında bilgi veren Sedat Gökdemir Özel Eğitim Uygulama Okulu Özel Eğitim Öğretmeni ve proje danışmanı Pınar Güroğlu, projenin amacının özel eğitim öğrencileri ile normal gelişim gösteren öğrencilerin birbirlerine karşı farkındalık geliştirmelerini sağlamak olduğunu kaydetti. Güroğlu, “Uzun zamandır arkadaşlarımızla birlikte bir proje yapmayı planlıyorduk. Sonrasında, çocuklarım Bahçeşehir Koleji'nde olduğu için bu okul ile birlikte bir proje yapma fikrini ortaya koydum. Arkadaşlarım da bu öneriyi uygun buldu ve hep birlikte hayata geçirebileceğimiz bir projeyi şekillendirdik. Projemizin adı ‘Empati Köprüleri’. Bu projeyle amacımız, özel eğitim öğrencilerimizin ve normal gelişim gösteren öğrencilerin birbirlerine empati kurarak daha iyi anlamaları ve birbirlerine karşı farkındalık geliştirmeleridir. En önemli hedefimiz, öğrencilerimiz arasında bir bağ kurmak ve empatiyi güçlendirmektir. Bu projede, Bahçeşehir Koleji’ndeki öğrencilerimiz, özel eğitim öğrencilerimiz için çeşitli materyaller üretecekler. Seçilen 19 öğrenci, okuma-yazma, matematik gibi alanlarda kullanılabilecek materyaller tasarlayacaklar. Bu materyaller, öğrencilerimizin eğitim süreçlerinde destek olacak ve onları daha etkin bir şekilde eğitmemize yardımcı olacak. Projemiz üç ay sürecek. Bu süreç boyunca, hazırlanan materyalleri kullanarak eğitimlerimize devam edeceğiz. Mayıs ayında, 10-16 Mayıs Engeller Haftası'nda, bu materyalleri çocuklarımızla birlikte kullanarak bir sergi düzenleyeceğiz. Böylece, hem çocuklarımıza yönelik eğitimi pekiştirecek hem de toplumsal farkındalık yaratmaya katkıda bulunacağız. Projemizin başarılı olmasını ve tüm öğrencilerimize fayda sağlamasını umuyorum.” dedi

>>Şeyda Yeşilçay - Elif Kelem - Mustafa Kılınç